家长提问：
我儿子现在2岁3个月了，平时喜欢用手直接拿着东西吃，有时候厉害他了知道拿勺，但是一直不会拿筷子。我之前给他买的有训练筷，可他也不爱用。我想问一下，一般孩子都多大会用筷子啊？什么时候教比较好？
用筷子这一动作看似简单，但却需要通过手部、腕部、肘部、臂部甚至肩部的多个关节与肌肉的精确协调配合，并不是5个手指屈伸那么简单！由于宝宝自身发育有限，因此宝宝在2周岁之前，建议以学用勺子吃饭更为适宜。一般情况下，宝宝3-4岁时才可练习使用筷子。
如果家长过早要求宝宝用筷子，不但宝宝学着费劲，还可能会因为动作不协调把饭菜弄洒，因而影响到宝宝的食欲。有些心急的父母甚至会责怪和训斥宝宝，这都将会影响到宝宝的进餐积极性和自信心，反而得不偿失。
—家长该怎么教宝宝用筷子？—
不要嘲笑宝宝
宝宝刚开始练习使用筷子的时候，动作可能会比较笨拙，也许吃饭的时候会闹出很多“笑话”，父母这个时候可千万不要一而再再三的嘲笑宝宝，这样会让宝宝内心很有挫败感，会打击宝宝的积极性。更不可以看宝宝用的不好，直接剥夺宝宝用筷子的权利。
给宝宝准备的筷子一定要适合宝宝，家长平时使用的筷子对于宝宝来说偏长偏重，使用起来会很不灵活，工具不顺手，这让宝宝内心也是很崩溃，所以家长要给宝宝准备合适的筷子，且最好选择木制或者毛竹筷子，环保且不易打滑。
俗话说：“言传不如身教”，小孩子理解能力可能没那么好，但是观摩模仿能力很强，平时吃饭的时候，爸爸妈妈要多些耐心给宝宝做示范，动作要慢些，宝宝会慢慢的看、学习，过多的语言描述反而会让宝宝很迷茫；当宝宝成功夹起饭菜的时候，要适当的给予宝宝一些鼓励。
孩子刚开始练习用筷子，姿势一定是有很多不规范，刚开始不要过度的提醒宝宝这样拿筷子不对，要怎样怎样那才对。首先，会打击宝宝的积极性；其次，会让宝宝觉得无所适从，不知道到底怎样是对的。只要妈妈教的抓握姿势是正确的，随着宝宝年龄的增长，手部控制力的增强，宝宝拿筷子的姿势会慢慢规范起来的。
宝宝使用筷子一定要注意安全，不要让宝宝拿着筷子乱跑，乱蹦乱跳，以免发生意外；也不要让宝宝拿着筷子敲敲打打，让他认为筷子是一个玩具。
强迫要不得
如果宝宝对于学习用筷子吃饭并没有太大兴趣，父母也不要强迫孩子去做，强制性的让宝宝去做他不喜欢的事情，结果往往会不尽人意，所以父母一定要抓住宝宝对筷子好奇的节点，适时引导，效果翻倍哦！
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3—宝宝三岁前不宜用的餐具—
除了筷子，以下这些餐具也不建议宝宝过早使用！例如：
1
易碎的餐具
玻璃、陶瓷等材料制成的餐具虽然最健康，但宝宝的小手还十分笨拙，容易“失手”。这样会造成浪费不说，更重要的是还可能误伤到宝宝，因此家长不要过早让宝宝使用易碎的餐具进食。
2
过大或过小的餐具
过大的餐具宝宝的小手不易掌控，而过小的餐具又可能使得宝宝用餐时汤汤水水溢出，这无形中就给宝宝学习自行用餐增加了难度。
3
难以清洁的餐具
有些餐具由于形状、设计或质地上的原因往往不易清洗干净，或不能进行高温消*，由此油污和细菌比较容易附着在上面，所以也不是儿童的理想餐具。
4
大人的餐具
宝宝的抵抗力差，若与大人合用餐具则容易把大人的疾病传染给孩子。因为有些病菌在大人身上可能没什么反应，但对于小宝宝而言却可能造成威胁。
5
西式餐具
眼下西式餐具十分时髦，于是有的家长便想让宝宝早早接触。殊不知西式餐具中的刀、叉都既坚硬又尖锐，很容易将宝宝的口唇刺破。如果孩子跌倒，还容易造成更严重的外伤。
锻炼能让宝宝夹东西的游戏
食物的形状不定，有很多都滑溜溜的，初次在饭桌上夹成功机率不大，不妨做个演练准备吧。
1.夹“纸面条”
准备一个小筐（或纸盒等其他容器），和孩子一起将卫生纸或废旧报纸撕成条状,用手来回搓成圆滚滚的“面条”，然后和孩子一起试着用筷子把这些纸“面条”夹到筐里。和真面条比起来，纸面条会相对容易夹起，当孩子体会到成功后，会对使用筷子更加有信心。
2.夹“纸菜”
把纸团成一个个小球或任意形状的东西，放在一个较大的容器里，再用两个小容器当“饭碗”，和孩子一起把“菜”夹到“饭碗”里。（如果有厨房玩具当然更好）
孩子使用筷子不熟练时，可以和孩子一起玩请客吃饭的游戏，使用筷子只是其中一个环节，孩子夹得好不好不要太在意，这样不会给孩子太多压力。
当孩子使用筷子比较熟练后，为了鼓励他，可以和他玩夹东西比赛，看谁夹得快、夹得多（当然可以适当地让着他）。
游戏的难度逐渐增加，最后孩子就可以成功地在饭桌上使用筷子啦！
特别提醒
虽说手动作的训练可以促进大脑发育，但也要以大脑发育至一定水平为前提，太小的孩子由于大脑发育不完善，因此并不太适合过早学用筷子。所以心急的家长也要先考虑一下宝宝的发育情况，有一个限度。
文中图片均来自网络
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